-
779
छात्र -
614
छात्राएं -
48
कर्मचारीशैक्षिक: 46
गैर-शैक्षिक: 7
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय क्र.3 बाद मथुरा ने 1988 में कक्षा I से V तक के लिए रेलवे के अस्थायी भवन में काम करना शुरू किया।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
भारत सरकार की राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुरूप लक्षित शैक्षिक उपागमों को प्राप्त करना ।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना ।
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्रीमती इन्दिरा मुद्गल
उप आयुक्त
सन्देश केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्तियों का निर्माण करते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षणिक परिदृश्य की मांगों को आसानी से अपना रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वोत्तम प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों से अवगत रहते हैं, चाहे वह शिक्षाशास्त्र हो या प्रौद्योगिकी। छात्र गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और संबोधित करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाओं को सीखते हैं और अपनी क्षमताओं का उपयोग करके ऐसे विचार पेश करते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का दृष्टिकोण एनईपी 2020 की परिकल्पना के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज विकसित करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव और नैतिक के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों को विकसित करना है। मूल्य. केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधता, जहां बच्चे विविध पृष्ठभूमि से आते हैं, उनके क्षितिज को व्यापक बनाते हैं और उन्हें एक ऐसा अनुभव प्रदान करते हैं जो महज पाठ्यपुस्तक की शिक्षा से कहीं आगे है। इस प्रकार बच्चे विभिन्न त्यौहार मनाते हैं और विभिन्न संस्कृतियों की कला और संगीत का आनंद लेते हैं। यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है। आत्म-संवर्धन और उन्नति की इस यात्रा में, माता-पिता, शिक्षकों और विद्यालय के अन्य गुरुओं की भूमिका भी समान रूप से महत्वपूर्ण है। आइए हम साहस और दृढ़ विश्वास के साथ भविष्य की ओर एक साथ आगे बढ़ें। स्वामी विवेकानन्द के शब्दों में, उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाये।
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श्री मुनेश कुमार
प्राचार्य
नमस्कार, पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय बाद मथुरा उत्तर प्रदेश में आपका हार्दिक स्वागत है! यह हमारे विद्यार्थियों, उनके अभिभावकों और शिक्षकों के लिए विशेष क्षण है क्योंकि विद्यालय NEP 2020 के साथ पीएम श्री योजना के तत्वावधान में एक बड़ी छलांग लगाने के लिए तैयार है। आप जैसे – जैसे इस वेबसाइट पर नेविगेट करेंगे, आपको इस बात का अच्छा अंदाजा हो जाएगा कि पीएम श्री केवी बाद में एक सहायक वातावरण में अकादमिक और विविध पाठ्यचर्या प्रथाओं को कितनी लगन और परिश्रम के साथ आगे बढ़ाया जा रहा है। हमारे शिक्षक विद्यार्थियों को ऐसी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं जो चुनौतियों का सामना करने और इस 21वीं सदी में अवसरों का लाभ उठाने के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण के अधिग्रहण को प्रेरित करती हो। विद्यार्थियों का समग्र विकास न केवल शैक्षणिक उपलब्धि पर निर्भर करता है, बल्कि चरित्र निर्माण, नेतृत्व कौशल और सामाजिक जिम्मेदारी पर भी निर्भर करता है। इस उद्देश्य को ध्यान में रखते हुए, पीएम श्री केवी बाद में उनको जिज्ञासा, आलोचनात्मक सोच, सशक्तीकरण और सीखने के प्रति आजीवन प्रेम को बढ़ावा देने के लिए विद्यालय के अन्दर और बाहर विभिन्न प्रकार के सीखने के अनुभव प्रदान किए जा रहे हैं। हम सभी हितधारकों के साथ रचनात्मक आलोचना, सहयोग और सहभागिता की आशा करते हैं और विद्यालय-जीवन के सभी क्षेत्रों में प्रभावक और सक्षमकर्ता के रूप में उनकी भूमिका की सराहना करते हैं। जय हिंद!
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शैक्षणिक योजनाकार
विद्यालय योजना
शैक्षिक परिणाम
सत्र 2023-24 का शैक्षणिक परिणाम
बाल वाटिका
बाल वाटिका जल्द ही शुरू होगी
निपुण लक्ष्य
शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू किया गया एक कार्यक्रम
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
स्कूल में सीएएलपी
अध्ययन सामग्री
सभी विद्यार्थियों के लिए अध्ययन सामग्री
Workshops & Trainings
कार्यशाला एवं प्रशिक्षण
अटल टिंकरिंग लैब
वर्तमान में विद्यालय में एटीएल लैब स्थापित नहीं है
डिजिटल भाषा लैब
वर्तमान में विद्यालय में डिजिटल लैंग्वेज लैब स्थापित नहीं है
ICT – eClassrooms & Labs
विद्यालय में प्रचुर मात्रा में आईसीटी कक्षाएं हैं
पुस्तकालय
विद्यालय में सभी विषयों की पुस्तकों से परिपूर्ण पुस्तकालय है|
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
विद्यालय में 1 भौतिकी प्रयोगशाला, 1 रसायन विज्ञान प्रयोगशाला.....
Building & BaLA Initiatives
शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
विद्यालय में पर्याप्त खेल अवसंरचना
एसओपी/एनडीएमए
निम्नलिखित पृष्ठ में विवरण एसओपी के साथ एनडीएमए वेबसाइटों के लिंक हैं|
खेल
विद्यालय में विभिन्न खेलों का आयोजन किया गया
NCC/Scout & Guides
विद्यालय में स्काउट एवं गाइड चल रहा है|
शिक्षा भ्रमण
विद्यार्थी विद्यालय से भ्रमण पर जाते हैं।
ओलम्पियाड
छात्र सभी प्रकार के ओलंपियाड में भाग लेते हैं
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
छात्र/छात्राएं एनसीएससी/विज्ञान प्रदर्शनी में भाग लेते हैं
एक भारत श्रेष्ठ भारत गतिविधि
विद्यालय ईबीएसबी की सभी गतिविधियों का संचालन कर रहा है
Art & Craft
छात्र कला एवं शिल्प में गहरी रुचि लेते हैं
मजेदार दिन
प्रत्येक शनिवार को प्राथमिक कक्षाओं में फ़नडे गतिविधियों के लिए उपयोग किया जाता है।
युवा संसद
हर साल युवा संसद में छात्र बढ़-चढ़कर हिस्सा लेते हैं
पीएम श्री स्कूल
विद्यालय को पीएम श्री विद्यालय के रूप में चयनित किया गया है|
कौशल शिक्षा
विद्यार्थियों को कौशल शिक्षा दी जाती है
Guidance & Counselling
छात्रों को सत्र प्रदान किए जाते हैं|
सामाजिक सहभागिता
समुदाय के व्यक्तियों को विद्यालय में आमंत्रित किया जाता है|
विद्यांजलि
विद्यांजलि कार्यक्रम में शिक्षक अपना योगदान देते हैं|
प्रकाशन
प्रत्येक तिमाही स्कूल समाचार पत्र प्रकाशित करता है|
समाचार पत्र
स्कूल का समाचार पत्र
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय द्वारा प्रतिवर्ष विद्यालय पत्रिका का प्रकाशन किया जा रहा है|
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
विद्यार्थी
-
करीनाकरीना ने सीबीएसई परीक्षा 2026 में आई.पी
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विषय में 100 में से 100 अंक हासिल किए। -
प्रज्वलसीबीएसई कक्षा X-2026 में AI में 100 अंक प्राप्त किएऔर पढ़ें -
भाविकासीबीएसई 2026 में एआई में 100 अंक प्राप्त किए
और पढ़ें -
देवांश गुप्ता पीएम श्री केवी बाद मथुरादेवांश गुप्ता राष्ट्रीय स्तर के इंस्पायर पुरस्कार के लिए चयनित
और पढ़ें -
देवांश गुप्ता पीएम श्री केवी बाद मथुरापीएम श्री केवी बाद मथुरा (उत्तर प्रदेश) के आठवीं कक्षा के छात्र देवांश गुप्ता को जिला स्तर पर उनके प्रोजेक्ट के लिए इंस्पायर मानक पुरस्कार 2023 से सम्मानित किया गया।और पढ़ें -
अभय कुमारअभय कुमार ने सीबीएसई परीक्षा 2024 में इन्फार्मेटिक्स प्रैक्टिसेज विषय में 100 में से 100 अंक हासिल किए।और पढ़ें
नवप्रवर्तन
खुली लाइब्रेरी
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
कक्षा दसवीं
-
शिवम सिन्हा
98% -
भाविका
96.4%
कक्षा बारहवीं
-
अंजली
विज्ञान
94.2% -
कृतिका
कॉमर्स
97.4% -
करीना कुमारी/
कॉमर्स
97.4% -
प्राची कुमारी
मानविकी
93.8%
विद्यालय परिणाम
सत्र 2025-26
शामिल हुए 113 उत्तीर्ण हुए 113
सत्र 2024-25
शामिल हुए 123 उत्तीर्ण हुए 122
सत्र 2023-24
शामिल हुए 87 उत्तीर्ण हुए 87
सत्र 2022-23
शामिल हुए 119 उत्तीर्ण हुए 117
सत्र 2021-22
शामिल हुए 136 उत्तीर्ण हुए 134
सत्र 2020-21
शामिल हुए 109 उत्तीर्ण हुए109
सत्र 2024-25
शामिल हुए 85 उत्तीर्ण हुए 85
सत्र 2023-24
शामिल हुए 96 उत्तीर्ण हुए 96
सत्र 2022-23
शामिल हुए 124 उत्तीर्ण हुए 121
सत्र 2021-22
शामिल हुए 111 उत्तीर्ण हुए 111
सत्र 2020-21
शामिल हुए 103 उत्तीर्ण हुए 103
